การได้มาและการวิเคราะห์ข้อมูล

เขาจะบรรยายในห้องโถงที่มีผู้คนแน่นขนัดอย่างน้อยแปดชั่วโมงต่อวันในวิชาต่างๆ ตั้งแต่กลศาสตร์และอุทกสถิตศาสตร์ ไปจนถึงทัศนศาสตร์และดาราศาสตร์ เขาบอกว่ามีความรู้สึกอย่างมากต่อเรื่องของเขา ตามตัวอักษรปรากฎว่าเขาตาบอด เวลาที่ยากลำบากเมื่อ 300 ปีที่แล้วสำหรับคนตาบอด แซนเดอร์สันสูญเสียดวงตาจากไข้ทรพิษตั้งแต่ยังเป็นทารก กล่าวกันว่าสอนตัวเองให้อ่านโดยแกะรอยตัวอักษร

บนป้ายหลุมศพ 

ถึงกระนั้นเขาก็โชคดีกับสถานการณ์ของเขามากกว่าคนส่วนใหญ่ พ่อ และเพื่อนๆ เสริมการศึกษาในโรงเรียนของเขาด้วยการอ่านให้เขาฟังเป็นระยะๆ และในช่วงวัยรุ่น เขาได้รู้จักคนรู้จักที่ทำให้เขาพัฒนาทันกับพัฒนาการทางคณิตศาสตร์ล่าสุด การเข้ารับตำแหน่งศาสตราจารย์ ในวาระสุดท้ายของเขา

นั้นน่าประทับใจเป็นทวีคูณ เนื่องจากการตัดสินใจของมหาวิทยาลัยนั้นขัดกับความต้องการของนิวตันเอง และมีกรณีที่ทราบไม่มากนักในเรื่องดังกล่าว แต่การเป็นนักฟิสิกส์ตาบอดในทุกวันนี้ง่ายกว่าไหม? นโยบายการศึกษาแบบครอบคลุม เทคโนโลยีที่ก้าวกระโดด และการตระหนักรู้ถึงความต้องการ

ของผู้พิการที่ดีขึ้น ล้วนเป็นคำตอบที่ดี แต่ดูเหมือนนักฟิสิกส์ที่ตาบอดจะมีจำนวนไม่มากนัก บางทีตัวอย่างสิ่งมีชีวิตที่โด่งดังที่สุดคือ นักดาราศาสตร์ชาวสหรัฐฯ ซึ่งมีส่วนร่วมในโครงการ ที่สมมติขึ้นในภาพยนตร์ในปี 1997 “เราอยู่ในโลกของคนที่มองเห็นได้”นักฟิสิกส์ทฤษฎีตาบอดผู้อาศัยอยู่

ในบอสตัน สหรัฐอเมริกา กล่าว รู้ดีว่าคนตาบอดต้องมีความมุ่งมั่นแค่ไหนในการประกอบอาชีพด้านวิทยาศาสตร์ วันหนึ่งเขาอายุ 10 ขวบกำลังเล่นกับลูกพี่ลูกน้องที่บ้านในกรุงอิสลามาบัด ประเทศปากีสถาน ทันใดนั้นมีหยดสีเขียวขนาดใหญ่ไหลเข้าในดวงตาของเขาข้างหนึ่ง แพทย์วินิจฉัยว่า

เป็นจอประสาทตาหลุด และไม่นานตาข้างนั้นก็บอด หกปีต่อมา สายตาของเขาก็ออกจากตาอีกข้างหนึ่งด้วย และด้วยความฝันของเขาในการเป็นนักวิทยาศาสตร์ “เจ้าหน้าที่การศึกษาในปากีสถานโดยพื้นฐานแล้วบอกผมว่าผมเป็นนักวิทยาศาสตร์ไม่ได้” เขาเล่า เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้พลาดการศึกษาไปพร้อมกัน 

จึงเปลี่ยน

การเรียนของเขาไปที่ศิลปะและมนุษยศาสตร์ และไปเรียนที่โรงเรียนธุรกิจ เช่นเดียวกับซอนเดอร์สัน เขาได้รับประโยชน์จากการมีสื่อการอ่านให้เขาฟัง ในกรณีนี้ แม่ของเขาซึ่งมีดีกรีทางคณิตศาสตร์ด้วยตัวเขาเอง แต่เพื่อไล่ตามความหลงใหลในวิทยาศาสตร์ เขาสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา 

ซึ่งเขาคาดว่าจะมีทัศนคติที่สนับสนุนมากกว่า จากข้อเสนอมากมาย เขาเลือก ปัญหาที่ซ่อนอยู่

การเป็นคนตาบอดทำให้เกิดความท้าทายทุกรูปแบบในชีวิตประจำวัน แต่ปัญหาอีกอย่างคือการหาสื่อการเรียนรู้ที่สามารถฟังได้ เช่น ในซอฟต์แวร์แปลงข้อความเป็นเสียง หรือสัมผัสได้เหมือนในอักษรเบรลล์ 

อย่างไรก็ตาม ปัญหาเฉพาะของฟิสิกส์คือการพึ่งพาคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐาน ซึ่งไม่สามารถแปลงเป็นสื่อที่ไม่ใช่ภาพเหล่านี้ได้อย่างง่ายดายเสมอไป ในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก มีอักษรเบรลล์ทางคณิตศาสตร์อย่างน้อยสองเวอร์ชัน ซึ่งหมายความว่านักเรียนต้องเรียนรู้เวอร์ชันที่เหมาะสมกับแหล่งที่มา

ของสิ่งพิมพ์ส่วนใหญ่ และถึงอย่างนั้น สิ่งพิมพ์ส่วนใหญ่ยังไม่มีอักษรเบรลล์ตั้งแต่แรก และอาจใช้เวลาหลายเดือนหรือหลายปีในการแปล ในขณะเดียวกัน ซอฟต์แวร์แปลงข้อความเป็นคำพูดแบบดั้งเดิม แม้ว่าจะมีการปรับปรุงอย่างรวดเร็ว แต่ก็ยังมักจะใช้สูตรทางคณิตศาสตร์ที่อ่านไม่ออก

ปฏิเสธอักษรเบรลล์ทางคณิตศาสตร์ ซึ่งเขาบอกว่า “ช้าเกินไป” ดังนั้นเจ้าหน้าที่จึงได้จัดหาซอฟต์แวร์แปลงข้อความเป็นคำพูด ให้โดยเฉพาะ อ้างอิงจาก เวอร์ชันที่เรียบง่าย ซึ่งเป็นรหัสที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในการเตรียมเอกสารที่มีสูตรทางคณิตศาสตร์สำหรับการตีพิมพ์ สามารถอ่านสื่อการเรียนรู้

ทางวิทยาศาสตร์

ออกมาดัง ๆ ในลักษณะตามลำดับ รวมถึงสมการด้วย ตัวอย่างเช่น หากสมการประกอบด้วยเศษส่วน ซอฟต์แวร์จะแจ้งเตือนผู้ใช้ถึงตัวส่วนก่อนที่จะอ่านเศษส่วน จากนั้นจึงบอกผู้ใช้ว่าตัวเศษนั้นจบลงแล้วก่อนที่จะไปยังตัวส่วน หลังจากสำเร็จการศึกษา สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก

สาขาปรากฏการณ์ทางฟิสิกส์ของอนุภาคที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดในเคมบริดจ์ สหรัฐอเมริกา ซึ่งเขาได้รับมอบหมายให้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาดูแลการเข้าถึงสื่อต่างๆ ของเขา นักเรียนเขียนโปรแกรมใหม่เพื่อแปลงเอกสาร LaTeX โดยตรงเป็นรูปแบบสามเหลี่ยม จึงทำให้มีวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์

จำนวนมาก เช่น เอกสารจำนวนมากบนเซิร์ฟเวอร์ ยอดนิยมมีอยู่ในรูปแบบ เป็นต้น หนังสือทางเทคนิคมักจัดทำในรูปแบบ จะผิดหวังที่พบว่าผู้จัดพิมพ์ไม่เต็มใจที่จะแบ่งปันเวอร์ชันเหล่านั้น เพื่อป้องกันลิขสิทธิ์

จบปริญญาเอก ตอนนี้ Sajjad อยู่ในตำแหน่งที่น่าอิจฉาในการตัดสินใจว่าสาขาฟิสิกส์เชิงทฤษฎีใด

ที่เขาต้องการเรียนต่อ เขายอมรับว่าเขาฉลาดที่จะเข้าศึกษาระดับปริญญาตรีที่ โดยรู้ว่าได้เตรียมตัวเองไว้แล้วสำหรับนักเรียนที่ตาบอด ต้องขอบคุณงานก่อนหน้านี้นักวิทยาศาสตร์ด้านวัสดุชั้นนำของสถาบัน ในปี พ.ศ. 2531 เมื่ออายุ 48 ปี การ์ดเนอร์ได้รับการผ่าตัดเพื่อแก้ไขการมองเห็นที่เสื่อมลงมานาน

เนื่องจากโรคต้อหิน อย่างไรก็ตาม แทนที่จะทำให้สายตาของเขาดีขึ้น จู่ๆ การผ่าตัดก็ขโมยมันไป “หมอบอกฉันว่าฉันต้องผ่าตัดเล็กๆ นี้เพื่อไม่ให้ฉันตาบอดช้าๆ และมันก็เป็นเช่นนั้น” การ์ดเนอร์พูดติดตลก เกือบ 30 ปีต่อมา การ์ดเนอร์ “ค่อนข้างป่วย” เป็นเวลาหลายเดือนหลังจากการผ่าตัด เขากล่าว 

แต่เขาไม่สามารถขาดงานได้นาน “ฉันมีกลุ่มวิจัยขนาดใหญ่ที่ต้องจัดการ จากเตียงในโรงพยาบาล ฉันต่อสู้กับ เพื่อระดมทุนสำหรับ ตำแหน่งที่เป็นที่ยอมรับในแวดวงวิชาการของเขาเป็นข้อได้เปรียบ: เพื่อนร่วมงานเกือบทุกคนให้การสนับสนุน ในขณะที่มหาวิทยาลัยเองก็ “ยอมถอยหลัง” 

Credit : เว็บสล็อตแท้ / สล็อตเว็บตรงไม่ผ่านเอเย่นต์